SON GELİŞME
--:--:--

Sosyal Duygusal Beceri Gelişimi ve Önemi: Oyunlar Çocuk Seçmez

Egeli bilim insanlarından özel gereksinimli çocuklara yönelik anlamlı ve örnek proje Ege Üniversitesi (EÜ) Özel Eğitim Uygulama ve Araştırma …

0 Yorum Yapıldı
Bağlantı kopyalandı!
Sosyal Duygusal Beceri Gelişimi ve Önemi: Oyunlar Çocuk Seçmez

Egeli bilim insanlarından özel gereksinimli çocuklara yönelik anlamlı ve örnek proje

Ege Üniversitesi (EÜ) Özel Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi (ÖZEM) ile İzmir İl Milli Eğitim Müdürlüğü iş birliğinde düzenlenen “Sosyal Duygusal Beceri Gelişimi ve Önemi: Oyunlar Çocuk Seçmez” isimli proje, ÖZEM Yönetim Kurulu Üyeleri Doç. Dr. Nilay Kayhan ve Doç. Dr. Sezen Köse’nin ortak çalışmasıyla tamamlandı.

EÜ Tıp Fakültesi Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı Hastalıkları Uzmanı Doç. Dr. Sezen Köse’nin yürütücülüğünde, Doç. Dr. Nilay Kayhan’ın katkıları ile gerçekleşen “Sosyal Duygusal Beceri Gelişimi ve Önemi: Oyunlar Çocuk Seçmez” başlıklı proje kapsamında düzenlenen eğitim ve oyun içerikli atölyelere; İzmir ve ilçelerinde yer alan okullarda okuyan öğrenciler, veliler, özel eğitim okulları ile Kaynaştırma-Bütünleştirme uygulamaları yapılan eğitim kademelerinde görevli öğretmenler katıldı.

Proje içeriğine yönelik bilgi veren Doç. Dr. Köse, ‘‘Çocuklar, kendilerini oyun ortamında en üst düzeyde katılım gösterebildikleri şekilde, esnek ve kabul gördükleri yaşantılarla ifade edebilirler. Oyunlar, isteyerek katılım gösterilebilen yönleri ile her çocuk ve yetişkin için sosyal becerilerin de temelini oluşturan etkileşim içeriklidir. Bu nedenle iletişim, dil ve konuşma bozukluğu yaşayan, sosyal ve duygusal becerilerde desteğe gereksinim duyan öğrencilerin öğretmenlerine, aileye ve çocuğa yaklaşımda kanıt temelli müdahaleleri kullanmalarına yönelik bilimsel bir çerçeve sunulması önem taşımaktadır” diye konuştu.

“Ulusal düzeyde, örnek olacak bir proje”

Doç. Dr. Köse, “Proje kapsamında; çocukların gelişimsel farklılıkları, sosyal kabuldeki yerleri, tıbbi ve eğitsel değerlendirmelerinde aile katılımının önemi ile akran ve öğretmenlerin etkili müdahalelerdeki rollerine yönelik farkındalık oluşturmayı amaçladık. Bu projenin bir diğer ayırt edici yönü de ebeveyn ve çocukların bireysel farklılıklarına dayalı kapsayıcı ortamlarda materyal kullanımına yönelik olması. Projemiz, bölgesel ve ulusal anlamda diğer üniversitelerin uygulama araştırma merkezlerine de sosyal, toplumsal katkı ve öğretmenlerin mesleki gelişimlerinin desteklenmesi anlamında örnek oluşturuyor” dedi.

Projeye ait içerikler ve eğitim materyallerine, İzmir İl Milli Eğitim Müdürlüğü ve ÖZEM’e ait web sayfalarından ulaşılabiliyor.

Kaynak: (BYZHA) – Beyaz Haber Ajansı

Haberi Kaynağından oku: Beyaz Haber Ajansı

Not : Bu haber BEYAZ Haber Ajansı internet sitesinden, Yeniistiklal.com editörlerinin hiçbir editoryal müdahalesi olmadan otomatik olarak geldiği şekliyle alınmıştır. Bu haberlerin hukuki muhatabı haber kaynaklarıdır. Haberlerle ilgili her tür şikayetinizi [email protected] adresimize gönderebilirsiniz.

Yorum Yap

Benzer Haberler
2025-TUS 1. Dönem Tercihleri Hakkında Önemli Bilgilendirme
2025-TUS 1. Dönem Tercihleri Hakkında Önemli Bilgilendirme
Eğitim İhracatında Türkiye’nin Başarısı
Eğitim İhracatında Türkiye’nin Başarısı
YÖK, Suriye Üniversiteleri ile İş Birliği Protokolü İmzaladı
YÖK, Suriye Üniversiteleri ile İş Birliği Protokolü İmzaladı
Yapay Zeka, Karar Alma Süreçlerinde Gençleri Nasıl Etkiliyor?
Yapay Zeka, Karar Alma Süreçlerinde Gençleri Nasıl Etkiliyor?
MEB Özel Okullarda Kapsamlı Denetim Yaptı
MEB Özel Okullarda Kapsamlı Denetim Yaptı
KYK yurt sonuçları sorgulama 2023
KYK yurt sonuçları sorgulama 2023
Haberin Doğru Adresi
Yeni İstiklal Gazetesi Kıbrıs

Türkiye’nin en güçlü ve en iddialı haber teması: Seobaz Haber Teması. Hız, SEO uyumu ve modern tasarımıyla rakiplerinizi geride bırakın, haber sitenizi zirveye taşıyın.

2025 Seobaz Haber Teması © Tüm hakları saklıdır. Seobaz Haber Teması